@article{S_nchez_Bol_var_2022,<br/><span class="tab"></span> title={Motivación de los estudiantes universitarios de Ciencias de la Educación según género,<br/><span class="tab"></span> cultura religiosa y habilidad social durante la pandemia de COVID-19},<br/><span class="tab"></span> volume={58},<br/><span class="tab"></span> ISSN={0211-819X},<br/><span class="tab"></span> url={http://dx.doi.org/10.5565/rev/educar.1353},<br/><span class="tab"></span> DOI={10.5565/rev/educar.1353},<br/><span class="tab"></span> number={1},<br/><span class="tab"></span> journal={Educar},<br/><span class="tab"></span> publisher={Universitat Autonoma de Barcelona},<br/><span class="tab"></span> author={Sánchez-Bolívar,<br/><span class="tab"></span> Lionel and Escalante-González,<br/><span class="tab"></span> Sergio and Vázquez,<br/><span class="tab"></span> Lindsay Michelle},<br/><span class="tab"></span> year={2022},<br/><span class="tab"></span> month=jan,<br/><span class="tab"></span> pages={205–220} }