@article{Chura_Quispe_2022,<br/><span class="tab"></span> title={Aula invertida en la formación de profesionales de ciencias fácticas culturales: una revisión sistemática},<br/><span class="tab"></span> ISSN={1851-0086},<br/><span class="tab"></span> url={http://dx.doi.org/10.24215/18509959.31.e7},<br/><span class="tab"></span> DOI={10.24215/18509959.31.e7},<br/><span class="tab"></span> number={31},<br/><span class="tab"></span> journal={Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología},<br/><span class="tab"></span> publisher={Universidad Nacional de La Plata},<br/><span class="tab"></span> author={Chura Quispe,<br/><span class="tab"></span> Gilber and Chávez Guillén,<br/><span class="tab"></span> Julisa Yrelsa and Leyva Ato,<br/><span class="tab"></span> Lady Antuanette},<br/><span class="tab"></span> year={2022},<br/><span class="tab"></span> month=mar,<br/><span class="tab"></span> pages={e7} }