Authors:
Belhomme, Nicolas, Lescoat, Alain, Launey, Yoann, Jégo, Patrick, Cavalin, Catherine, Pottier, Patrick
Abstract:
L’incertitude est inhérente à tous les aspects de la pratique médicale. Le concept d’incertitude dans le soin reste largement à explorer, et l’étude des déterminants et fondements mêmes de cette incertitude pourrait bénéficier de l’éclairage de disciplines telles que l’épistémologie, la sociologie, les mathématiques, ou encore la philosophie. Au vu de l’urgence, bien illustrée par la pandémie actuelle, à mieux former les médecins à naviguer dans cette incertitude, le concept de tolérance à l’incertitude a été (...)
L’incertitude est inhérente à tous les aspects de la pratique médicale. Le concept d’incertitude dans le soin reste largement à explorer, et l’étude des déterminants et fondements mêmes de cette incertitude pourrait bénéficier de l’éclairage de disciplines telles que l’épistémologie, la sociologie, les mathématiques, ou encore la philosophie. Au vu de l’urgence, bien illustrée par la pandémie actuelle, à mieux former les médecins à naviguer dans cette incertitude, le concept de tolérance à l’incertitude a été proposé. Ainsi, nous proposons dans un premier temps, de présenter le modèle conceptuel de la tolérance à l’incertitude selon Hillen et al. Ensuite, sur un plan pédagogique, nous discutons quelques pistes de réflexions sur la manière dont pourrait-être pensée la tolérance à l’incertitude, dans une perspective d’approche par compétence, et comment cette démarche pourrait s’appuyer sur plusieurs dispositifs de formation, déjà mis en œuvre dans d’autres pays.
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