Abstract: El rechazo entre iguales en la infancia es una de las dificultades mayores y que más consecuencias negativas tiene para el ajuste psicosocial. Los estudios revelan que los niños y niñas rechazados carecen de una comprensión profunda en cómo actuar en las tareas sociales, ni anticipan las consecuencias de las estrategias que emplean en sus relaciones. Así, el objetivo principal de este estudio es profundizar en la comprensión de la amistad en niños/as rechazados de 7 y 8 años, y concretamente medir y analizar la calidad de la amistad, e...
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