Abstract: Artikeln behandlar Sveriges lantbruksuniversitets stöd till uppbyggandet av högre skoglig utbildning i Etiopien, som ägde rum mellan 1986 och 2009 inom ramen för det svensk-etiopiska utvecklingssamarbetet. Med utgångspunkt i ett växande utbildningshistoriskt intresse för gränsöverskridande möten analyseras hur svenska skogsexperter utformade utbildningar och undervisade i nya miljöer. Begreppet ”silvi-kultur” introduceras för att beskriva hur de spänningar som växte fram inom ramen för engagemanget både handlade om hur skogs...
(read more)
Topics: 
Forestry
Social science